为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，发挥课堂教学育人主渠道作用，进一步推进课程思政建设提质增效。自动化教研室依托课程思政示范课程项目，于5月25日下午，在实训楼A409开展了“课程思政”公开课教学活动。

穆海芳老师讲授一节“计算机控制技术”课程思政示范课，以爱国情怀、个人修养、勤奋刻苦、工匠精神等思政元素为切入点，结合专业知识，逐步将思政元素有机地融入课堂教学中。在讲解PID参数对系统的调节作用时，引出在做事情之前要明确目标，善于抓住问题的关键，在社会大系统中各组成部分只有各司其职、爱岗敬业、团结协作，才能使控制系统具有良好的控制性能。在介绍PID算法发展现状时，引导学生用发展的眼光看问题，终身学习，与时俱进，始终拥有先进的理念和较高的职业素养。由PID比率控制增加了系统的稳定性，将稳定性问题延伸到一个民族、一个国家的发展层面，让学生深刻地意识到“稳定”不但是系统的重要性能指标，从更加广泛的意义上讲，稳定更是一个国家、一个民族发展的根本保障，当代大学生有责任有义务担负起“国家”这个大系统稳定发展的重担，稳定压倒一切，发展才是硬道理。

本次活动提高了教师开展课程思政建设的积极性主动性，也推动了“育德意识”和“育德能力”的提升，使教师在教学过程中，能够将正确的价值追求、理想信念和家国情怀有效的传递给学生，推进课堂有效教学，做到“人人能思政”“处处讲思政”，构建优秀的教风和学风，持续提升全面育人成效。

（撰稿：永利 审核：朱光）